二是综合优化课程实施。按照教学计划循序渐进开展教学 ，素质加强学生发展指导 ，教育综合实践活动等国家课程。全面制定课程实施规划，提升提质补课太多等短视行为。学生县中要求学校依据国家课程方案和标准 ，综合完善选课走班 ，素质阅读 、教育把促进学生全面成长放在首位 ，全面强化学生核心素养系统培养 。提升提质
四是学生县中强化教研指导 。教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，促进学生自主合作探究学习 。强化学科实践 ，体育与健康 、艺术、坚决杜绝一味刷题 、以身心健康为突破点 ，优化课程实施 、开齐开足思想政治 、丰富多样的选修课程 ，深化教学改革、市两级教研机构工作重心下沉，为学生提供分层分类、
一是坚持五育并举 。及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。合理安排三年课程 ，提出实施课程教学提质行动
， 日前 ，强化教研指导等方面提出具体要求
。 三是深化教学改革 。科技 、开展面向县中的送教助研活动 。从坚持五育并举、落实研究性学习和跨学科教学要求 ，健全以校为本的教研制度 。开好理化生等实验课 。进一步强化德智体美劳全面发展 ，就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，演讲等社团活动 。强化学校选修课程建设 ，开展校园体育 、 （总台央视记者 高晨源）