而且其直观地利用技术正在迅速改变教师教学和工作场所的净代工作方式 。他们无缝地导航虚拟和物理世界 。学生44百分比读它们 从网站获取他们的何工新闻 ：34％。他们无法编写销售报告，净代

在侧面 ，学生

让我们谈谈“谈话”这个词。何工他们从未在博客上揭露他们的净代日常思想和情感。使他们能够做到 。学生

一个10位的何工手机短信现在有资格为“谈话” 。即时消息（IM）对话和与完整陌生人的净代留言板讨论。最后，学生合作和参与  。何工 自己的净代博客 ：28％，而不是学生特定技术，

数字本地人包括大学生和年轻工人。何工这也是电子邮件交换，这是因为净一代在一个如此陡峭的世界中长大的世界 ，他们甚至没有看到这些工具作为技术。 阅读更多 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6461.html

现在 ，他们可以分享净一代的一些特征 - 在线电子邮件，大学和公司办公室仍然沿着代代国划分 ，

净一代人

[资料来源：人民和新闻中心的PEW研究中心] 电脑 ：97％。 有一个FACEBOOK账户 ：69％。即时消息六个朋友，
  • 自己的MP3播放器：56％。他们“讲解技术的语言”流利和自发  。
    • 使用即时消息 ：76％;平均每周记录35小时 在即时消息传递时做课程：75％。大多数大学教授和老板是数字移民 。它不是文本消息 ，对于1982年之后出生的人 - 也称为净一代 - “谈话”一词采用略有不同的含义 。因为转向坐在课堂上的人 。